top of page

Rakennamme yhdessä oppivia organisaatioita



Skille tuo organisaatiot yhteen jakamaan tietoa, kokemuksia ja oivalluksia, jotta oppiminen olisi kaikkien ulottuvilla. Tapahtumamme ja verkostomme tarjoavat tilan kohtaamisille, keskustelulle ja yhdessä ajattelulle – yli organisaatiorajojen.

 
Skille taustakuva_edited.jpg

Skills & Learning

​Skille on laaja, valtakunnallinen yhteistyöverkosto, johon jokainen organisaatio ja organisaatioiden oppimisesta kiinnostunut on tervetullut oppimaan ja jakamaan osaamistaan. Joukkoomme kuuluu yrityksiä, julkisia organisaatioita, oppilaitoksia, alan toimijoita ja asiantuntijoita sekä lukuisia muita toimijoita.

​

Kumppanuus

Kumppanit ja sponsorit mahdollistavat Skillen toiminnan. Skillen kumppanina vahvistat yrityksesi tunnettuutta edelläkävijänä ja liityt osaksi vaikuttajien verkostoa, joka uudistaa ja kehittää työelämää panostamalla jatkuvaan oppimiseen. 

​

SKILLe:n tapahtumat tarjoavat osaamisen kehittämisen asiantuntijoille upean mahdollisuuden verkostoitua, jakaa kokemuksia sekä kehittää omaa osaamista.

Olen löytänyt paljon uusia tuttavia ja saanut ideoita, joita olen lähtenyt viemään eteenpäin arjessani. Olen myös voinut verkoston kautta itse jakaa osaamistani.

Sari Marttila

Osaamisen kehittämisen asiantuntija, Helsingin kaupunki

Tapahtumat

Tuotamme tapahtumat yhdessä kumppaneidemme kanssa. Orkestroimme verkostoa, yhteiskehitämme sisältöjä ja kokoamme yhteen ajankohtaiset teemat, asiantuntijat ja näkökulmat, joilla on todellista merkitystä työelämän uudistumisessa ja organisaatioiden oppimisessa.

Oppimismuotoilu_edited.jpg

Webinaari

​

Jalmari Eklund ja Ossi Aura

​

14.1.2026

​

15-16

Haluatko tehdä kanssamme yhteistyötä?

 

Kerro meille, minkälaisin ajatuksin olet liikkeellä ja autamme löytämään sopivan tavan.
 

Sinä, joka haluat osallistua tapahtumiimme ja kuulla niistä ensimmäisenä ilmoittaudu mukaan jäseneksi ja ota LinkedIn -sivumme seurantaan.

Kiva nähdä!!

​

Jätä tästä viesti tai laita meiliä tai viestiä Elina@Kuulas.co / +358 504017169

    bottom of page